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2024年度

科目名	生徒・進路指導論	科目コード	1579	単位数	2
担当者名	益子　洋人	開講セメスター	第3セメスター	開講年次	2年次
授業の方法	講義	到達目標	ー	実務経験	無
ナンバリング	ー	※DP（ディプロマポリシー）と到達目標の関連性については、カリキュラムマップ（商学科・観光産業学科）参照

授業のねらい: 生徒指導とは，児童生徒が社会の中で自分らしく生きられる大人へと育つように発達を支援する働きかけである。また，今日的な進路指導であるキャリア教育とは，社会的/職業的自立のために必要な能力や態度を育てることを通して，一人一人のキャリア発達を促す教育である。このような働きかけは，学校の全領域に渡り行われていることが望ましい。この授業では，その理念と理論，および基本的な技術の習得を目指す。
到達目標: 生徒指導・進路指導の理念や理論を学習し，基本的な技術を活用できるようになる。
授業内容: 1週目オリエンテーション（講義の進め方，成績評価など）/学校における生徒指導の意義と役割
2週目生徒指導の3機能
3週目生徒指導と教育相談/教育課程と生徒指導
4週目生徒指導の方法：生徒指導と個別指導
5週目傾聴実習①：基本的かかわり技法/無条件の肯定的関心
6週目傾聴実習②：共感的理解
7週目傾聴実習③：自己一致
8週目生徒指導と法
9週目チームで取り組む生徒指導
10週目進路指導・キャリア教育の意義と原理
11週目教育課程と進路指導・キャリア教育
12週目職業教育と進路指導・キャリア教育
13週目進路決定・キャリア形成の支援
14週目キャリアカウンセリングの理論とツール
15週目期末テスト/学習のまとめ
16週目これまでの学習活動へのフィードバック（やむを得ず、15週目までの授業内容を実施できなかった場合は補講）
準備学修（予習・復習）の具体的な内容及びそれに必要な時間: 各回の授業は、テキストの一単元に対応している。予習として、事前にテキストの該当単元を通読し、理解できない点を確認しておくこと（60分程度）。また、復習として、各授業後に、自分の思ったことや感じたこと、考えたことをノートにまとめておくこと（60分程度）。
成績評価の方法・基準: ・平常点（60％）：
授業終了後に提出するリアクションシートの内容を評価する。
・期末試験（40％）：
授業の内容の理解度を筆記試験によって評価する（持ち込み可）。
履修上の留意点: 広い意味での教育活動への関心を持って参加してください。
課題に対するフィードバックの方法: 各回の授業の冒頭20分程度で、前回の授業で提出されたリアクションシートの内容に関するフィードバックを行う。
テキスト: 会沢信彦・渡部昌平（編著）『生徒指導・進路指導の理論と方法』（北樹出版）1,980円（税込）
参考書: 文部科学省『生徒指導提要（改訂版）』（文部科学省）990円（税込）（文部科学省のHPからダウンロードもできます）