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2019年度

科目名	ＰＡＬ（専門職中国語）Ⅲ	科目コード	1258	単位数	2
担当者名	複数担当教員（中国語）煙台大学	開講セメスター	第7セメスター	開講年次	4年次
授業の方法		到達目標		実務経験
ナンバリング		※DP（ディプロマポリシー）と到達目標の関連性については、カリキュラムマップ（商学科・観光産業学科）参照

授業のねらい: 本講義は、「アジアの時代にアジアを学ぶ」という本学の教育目標を踏まえ、商科大学としての「国際的視野に立つ異文化コミュニケーション能力の涵養」という本学の学位授与方針に立脚して、国際的視野を有し国際感覚を持ち、国際的に相互理解を増進できる人材を養成することを目標にする。将来、履修者は国際ビジネスや国際観光の分野において、「即戦力となる地域の実践的な観光人材」並びに「自主的精神に満ちた有為の人材」になることを目標にする。特に「観光立国」のニーズに応えるように、できるだけこれまでに習得した中国語を実践的に活かし、時事中国語を解読し、現代中国の発展状況を把握し、観光産業やビジネス領域で活躍できる人材を育成することを目標にする。
到達目標: 到達目標としては
①時事中国語を学び、独自の見解を有して中国語で発表できること。
②関心事に関するニュースや新聞記事、雑誌を読めるようにすること。
③HSKの資格を有していない者にHSK６級の合格を指導すること。
授業内容: 1週目中国語でディベートしよう。論點A：應該在實體店購物論點B:應該利用網店
2週目中国語でディベートしよう。論點A：應該買毫車論點B:應該買節能車
3週目中国語でディベートしよう。論點A：應該去海外旅遊論點B:應該在國內旅遊
4週目中国語でディベートしよう。論點A：外國遊客應該去關東旅遊論點B:應該去關西旅遊
5週目中国語でディベートしよう。論點A：應該多看動漫論點B:應該多看印字書
6週目中国語でディベートしよう。論點A：應該買房子論點B:應該租房子
7週目中国語でディベートしよう。論點A：應該自己創業論點B:應該當公務員
8週目中国語でディベートしよう。論點A：應該多生孩子論點B:不應該多生孩子
9週目中国語でディベートしよう。論點A：出行應該乘坐飛機論點B:應該乘坐高鐵
10週目中国語でディベートしよう。論點A：應該學習外語論點B:不用學習外語
11週目中国語でディベートしよう。論點A：青春應該輕鬆度過論點B:青春應該拼命努力
12週目中国語でディベートしよう。論點A：學生應該多打工論點B:學生不應該多打工
13週目中国語でディベートしよう。論點A：應該接受移民論點B:不應該接受移民
14週目中国語でディベートしよう。論點A：人生最重要的是結婚生子
　　　　　　　　　　　　　論點B:人生最重要的是追求事業
15週目中国語でディベートしよう。論點A：学漢語有用論點B:学漢語没用
16週目レポート：中国語授業+期末テスト。但し、やむを得ず、15週目までの授業内容を実施出来なかった場合は、補講授業を行います。
準備学修（予習・復習）の具体的な内容及びそれに必要な時間: 語学力を早く上達するためには、授業内容を事前に予習、復習、そして繰り返し練習することが重要である。毎回授業の前に、教科書の内容に関連する資料を調べて予習し、その上、毎週のテーマに沿ったプレゼンを作成して、授業の前しっかりと取り組むこと。
成績評価の方法・基準: 単位の評価は毎回プレゼン発表と期末テストの成績を合算して評価する。その割合はプレゼン発表（75％）+期末試験（25％）で算出して評価する。
履修上の留意点: 毎回、授業に出席するのが基本である。成績評価は、全1６週の授業うち、11週以上出席した学生を対象にする。なお、理由なく５分以上遅刻は欠席とする。
フィードバックの方法としては、毎回の課題練習や宿題などを正しく直してから、自己点検させる。
PALⅢ履修は前期PALⅡの成績がＢ評価以上を条件とする
課題に対するフィードバックの方法
テキスト: 張恒悦・古川裕『巨大中国の今』朝日出版社　2019年1月　2100円+税
参考書: HSK5～6級単語帳
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